Javier García Campayo es psiquiatra del Hospital Universitario Miguel Servet y Catedrático acreditado de Psiquiatría en la Universidad de Zaragoza. Ha publicado mas de 250 trabajos de investigación y más de 50 sobre el tema de mindfulness. Coordina el Master de Mindfulness en la Universidad de Zaragoza, el primero sobre este tema en España. Es autor de libros como “¿Qué sabemos de mindfulness?” y “El Guerrero Atento” en Editorial Kairós; “Mindfulness y ciencia”, “La ciencia de la compasión” y “Mindfulness y educación” en Alianza Editorial  y “Nuevo Manual de Mindfulness” y “La Ciencia de la Compasión” en Editorial Siglantana. Organiza cada dos años el Congreso Internacional de Mindfulness, el más importante del tema en países de habla hispana.

Tema: Mindfulness educativo

Participa como docente en el curso:

Pedagoga, orientadora en dos centros educativos de Madrid. Autora de Un Bosque Tranquilo y El Hada Habla. Instructora de Meditación y Mindfulness (Sadhana Escuela Integral), Coach en Educación Transpersonal (Escuela Transpersonal), Facilitadora de Mindfulness para niños (Escuela Transpersonal). Advanced Teacher Trainer: Mindfulness training for Youth with ADHD and ASD and families (UvA- Universidad de Amsterdam).

Participa como docente en los cursos:

Coach Certificado

Instructor de Mindfulness

Trainer Certificado en el programa .b por Mindfulness In Schools en Londres

Especialista en Mindfuness y Educación Consciente por la Univ. Almería.

Creador del Programa EducaMind, Mindfulness en las Aulas.

Formador en distintos Centros del Profesorado en Mindfulness para la Educación y Coaching Educativo.

Titulo de Experto en Gestión Emocional

Formación en SAT (Eneagrama) Fundación Claudio Naranjo

Certificado en MBSR (Mindfulness para la reducción del estress)

Certificado en el programa Cultivo de la Compasión de la Univ. Standford

P.N.L.

Ingeniero Técnico Informático.

Participa como docente en los cursos:

Coral Selfa García. Graduada en Psicología por la UOC y Diplomada en Trabajo Social por la Universitat de València. Especialista Universitaria en Mindfulness y Educación Consciente. Teacher trained en el Programa oficial MSC (Mindful Self-Compassion). Entrenada en “Mindful Educator Essentials” por la Organización Internacional de Mindful Schools (EEUU) para niños y jóvenes. Formada en el Programa oficial MBSR. Creadora de Mindala Mindful y las herramientas pedagógicas de mindfulness para niños/as. Con más de 10 años de experiencia ofreciendo Programas de Mindfulness y Compasión en el ámbito educativo, colaborando con: Universidad de Extremadura, Universidad de Cádiz, CEP de Cádiz y Jerez.

Participa como docente en los siguientes cursos:

Pedagoga y profesora/investigadora en la Universidad de Mondragón. 

Mis funciones últimamente están vinculadas a la tutoría y desarrollo personal del alumnado de magisterio y transferencia/ asesoría en centros educativos, sobre todo de Mindfulness y procesos de innovación educativa.

En cuanto al Mindfulness llevo algo más de 10 años practicando la meditación a nivel personal y alrededor de 7 años impartiendo formación y procesos de implementación en centros educativos, últimamente vinculado sobre todo al auto-conocimiento y al desarrollo personal.

Participa como docente en el siguiente curso:

Maestro y Licenciado en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Trabaja en el Colegio San Gabriel. Proyecto Mindkinder. Programa de Mindfulness en Educación Infantil

Participa como docente en el siguiente curso:

Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación.

Profesor del Instituto Al-Qázeres. Coordinador del Programa de Inteligencia Emocional del centro. Actualmente coordina el proyecto de innovación educativa "Mente Joven", proyecto de atención plena-mindfulness con adolescentes.

Especialista en Mindfulness en el ámbito Educativo (1ª Ed.) por la Universidad de Extremadura.

Participa como ponente en el siguiente curso:

Maestro de Dharma en la tradición del Maestro Zen Thich Nhat Hanh Junio 2018. 

Facilitador de cursos y talleres de Mindfulness desde 2008. Instructor del programa educativo Wake up Schools en España, proyecto impulsado por Thich Nhat Hanh y Plum Village. Diplomado en Educación Primaria. Músico y guitarrista.

Instructora de Mindfulness Based Intervention (MBI) para empresas, colegios, y organizaciones. Facilitadora del programa educativo Wake up Schools en España, proyecto impulsado por Thich Nhat Hanh y Plum Village.

Certificada Internacional como Coach ejecutivo, personal y de equipos y postgrado en Coaching y formación para la educación.

Miembro de la Orden del Interser y facilitadora de una comunidad de práctica de Thich Nhat Hanh en Madrid. 

Educadora con más de 25 años de experiencia. Formadora de profesionales de la educación y la atención sociosanitaria desde hace 10 años. Especializada en recursos educativos para introducir el mindfulness en los centros.

Me diplomé en Trabajo Social con especialidad en la Integración Social, porque quería transformar la sociedad de forma integral. Ahora se que el cambio empieza por vivir y educar de forma consciente.

Conferencia breve:

Recursos educativos para iniciar en mindfulness jugando en el ámbito educativo y familiar.

Pilar Aguilera es especialista en mindfulness en la tradición del maestro zen Thich Nhat Hanh y presidenta de la Asociación Escuelas Despiertas. Dirige el programa Escuelas Despiertas, Mindfulness Aplicado en la Educación, en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Unversidad de Barcelona y es diseñadora y formadora del programa en mindfulness para el profesorado, Respira y Conecta, del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. Es autora del libro El despertar de tu presencia (Editorial Kairós). Colabora como profesora en el máster Remind y en el máster en Intervenciones basadas en Mindfulness en la UB y es miembro de la Orden del Interser de Thich Nhat Hanh en España. 

Se ha formado en Gran Bretaña con un máster en Aprendizaje Social y Emocional y Liderazgo Institucional en Educación por la University of Southampton y ha sido Visiting Scholar por dos años en la University College London. Actualmente realiza su tesis doctoral en la Universidad de Zaragoza. Página web de Escuelas Despiertas: http://escuelasdespiertas.org

Dr. en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense UCM. Máster en Fundamentos Psicológicos de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid UAM. Máster en Docencia Universitaria por la Universidad de Alcalá UAH. Catedrático de Enseñanza Secundaria. Director del Departamento de Ciencias de la Educación.

Director del Máster de Mindfulness y Compasión UAH y Director del Máster de Intervenciones Profesionales de Mindfulness UAH. Profesor de la asignatura de Mindfulness, bienestar y salud UAH, de la asignatura de Técnicas de relajación aplicadas a la educación UAH y de la asignatura de Enseñanza y Formación docente en mindfulness UAH.

Psicólogo - Psicoterapeuta. Diplomado por la Univ. Pontificia de Salamanca como Asesor - Orientador-Terapeuta de Pareja y Familia, Máster Sexólogo por la Sociedad Sexológica de Madrid y la World Associatión For Sexology, Psicoterapia Budista y conocimiento oriental. Filosofía Budista.

Máster Class Mindfulness - Centro Oxford Mindfulness (Extensión de la University of Oxford USA - Educación Continua. Mindful educator Essentials e implementation y, teacher certification por Mindfuln Schools, Educador en Inteligencia Emocional y Resiliencia. Especialista y miembro del Instituto HeartMath de los Estados Unidos.

Codirector y profesor especialista de Cursos y máster en la Universidad de Murcia, España, sobre todo profesor de Mindfulness.

Fundador del Centro Integra para el crecimiento y bienestar de la persona, pareja y familia. Fundador del Instituto de Mindfulness y compasión de México, Perú y España. Fundador de la Escuela de la felicidad consciente.

Ponente de Cursos y talleres en España, México, Perú, Colombia, Ecuador y otros países de Latinoamérica, desde hace aproximadamente 30 años. Coordinador de la gira de los Monjes Tibetanos de la Universidad Monástica Gaden Shartshe, auspiciado por el departamento de Espiritualidad y Cultura de S.S. Dalai Lama.

Consultora Experta en Mindfulness por la Universidad Europea Míguel de Cervantes. Facilitadora en Terapia Transpersonal por la Escuela Española de Desarrollo Transpersonal y formada en Terapia Integral por la Escuela Sadhana Integral y en Comunicación no Violenta con Pilar De la Torre (Instituto Español de Comunicación no Violenta). Traductora inglés-español y actriz profesional. 

En 2016 fundó Menteencalma.com, un blog online desde donde introduce en la práctica de mindfulness a personas que se sienten limitadas por la ansiedad a nivel subclínico, mediante formaciones online y acompañamientos personalizados. Actualmente, diseña e implementa entrenamientos en mindfulness online para empresas.

Traductora del informe Mindful Nation UK (Reino Unido, Nación Consciente) del Parlamento Británico.

CHO (Chief Happiness Officer) de Bienestar Organizacional y Felicidad Corporativa por Universidad de La Salle. 

Consultora Experta en Mindfulness por la UEMC, Psicoterapeuta humanista y Transpersonal, Experta en Inteligencia Emocional y facilitadora de procesos de Cambio, Duelo y Resiliencia.

Con más de 20 años de experiencia en la práctica de la "atención plena" fue pionera en España de Mindfulness  dirigiendo la Fundación para la Educación y Desarrollo Transpersonal. Ha trabajado en el desarrollo e implantación de metodologías saludables en numerosas organizaciones empresariales, educativas y hospitalarias. En los últimos 12 años ha formado a miles de profesionales, emprendedores y directivos sobre la práctica de Mindfulness, en ámbitos nacionales e internacionales.

Tema: Mindfulness como herramienta de éxito para superar la incertidumbre y el estrés

Silvio Raij es un apasionado del desarrollo personal. Su propósito de vida es inspirar a las personas a conectar con sus valores esenciales y poder ser la mejor versión de si mismas. Lleva más de 20 años practicando el arte de la meditación en sitios tan distintos como la India, Argentina, Londres y Uruguay. Trabaja como coach, conferencista e Instructor de mindfulness brindando programas de capacitación en importantes empresas de la región y el mundo. Dirige su propia consultora Coaching, Liderazgo y Mindfulness, enfocada en desarrollo humano dentro de las organizaciones. Es fellow de la Consultora Oxford Leadership Consulting, UK. Es director de Espacio Sati, instituto dedicado al crecimiento personal, a través del mindfulness, la meditación y el yoga. Es profesor Nivel 1 del Programa de Mindfulness MBSR, en proceso de certificación con Brown University, USA. Es Coach Ontológico certificado por Newfield Network Chile. Es Instructor certificado del Programa de Mindfulness, La atención funciona, de Eline Snel. Es autor de cuatro libros: Coaching para el Alma – Descubrí el sentido de tu vida, Full Stop – Hacer una pausa puede cambiar tu vida, Mindfulness. Recupera tu paz interior, Guía práctica de mindfulness para niños, todos de Editorial Planeta Argentina.

Sitios web: www.silvioraij.com, www.espaciosati.uy , www.satikids.uy

Instagram: @espaciosati

Facebook: www.facebook.com/espaciosatiuy

Tema: Mindfulness en las organizaciones

Professora da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Doutorada em Ciências da Educação. Leciona e investiga sobre o mindfulness na educação e como promotor do desenvolvimento pessoal. Foi coordenadora do projeto de Aprendizagem Socioemocional – Mindserena – implementado no Agrupamento de Escolas de Penacova no ano letivo 2018/19. É praticante de meditação e yoga há mais de 20 anos, tendo realizado diversos cursos breves e retiros, entre os quais com J. Kabat-Zinn, Mark Williams, Rebecca Crane, Karunavira, Mingyur Rinpoche, Diego Hangartner. 

Tema: Proyecto de investigación e intervención en Mindfulness

Eric López Maya es experto líder en la región LATAM con más de 16 años de experiencia internacional en la implementación exitosa de talleres, programas de entrenamiento profesional e investigación científica. Cuenta con apoyo continuo y supervisión de parte del Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts, el Mindfulness Center de la Universidad de Brown, la International Mindfulness Teachers Association, así como del Mindful Awareness Research Center de la Escuela de Medicina de UCLA. El Instituto Mexicano de Mindfulness desarrolla e implementa programas basados en mindfulness para el manejo del estrés, bienestar, liderazgo, educación y entrenamiento profesional.

Licenciada en Psicología , Especialista en Bioneuroemoción, Análisis transgeneracional.

Psicología Transpersonal.

Consteladora Familiar 

Facilitadora en Barras de Acces.

Llevo años trabajando en el autoconocimiento en mi propia vida a través de estudios y poniendo en práctica en mi vida todo lo que he aprendido, quintaesenciando mis experiencias de vidas y convirtiéndolas en sabiduría en mi proceso de crecimiento personal y espíritual, así prometí poner al servicio todo lo que aprendí y acompañar a otras personas en el proceso de Autoconocimiento y trascendencia en dónde puedan hacer de sus experiencias el mejor material para transformarse así mismos en mejores seres humanos.

Tema: Mindfulness de género o mindfulness para mujeres.